“L’adequada introducció de les TIC a l’aula millora l’ortografia perquè augmenta la motivació i el número d’exercicis per alumne”

La UAB, Blanquerna (URL) i el CETEI (Fundació Joan XXIII) realitzen un estudi que demostra el potencial de les noves tecnologies en l’ensenyament. La primera fase d’aquest estudio co-dirigit pel Director de l’ITworldEdu i col·laborador d'Edu21, Miquel Àngel Prats, ja ha demostrat que els alumnes que utilitzen llibres digitals milloren més en ortografia.