Jordi Nomen, amb “De Sòcrates a l’IPod: una experiència de l’aprenentatge de valors a secundària”, guanya el III Premi EDU 21

Jordi Nomen, amb un treball sobre la introducció de la filosofia a les aules de secundària com a metodologia per a la recerca d’una educació en valors, ha estat el guanyador de la tercera edició del Premi d'Educació Edu21. El premi, dotat amb 6.000 €, el va lliurar ahir al vespre Jordi Pujol, president del CEJP, en finalitzar la onzena edició de Tribuna Edu21, que va tenir lloc a la sala Cotxeres del Palau Robert de Barcelona.

Llegir més