La recent interlocutòria del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya, en relació amb les llengües vehiculars de l'ensenyament, ha generat en les darreres setmanes tot un seguit de reaccions que han posat de manifest un consens molt ampli en la com
llegir més
Atesa la situació creada per la interlocutòria del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya, que s’afegeix a accions precedents dirigides a qüestionar l’actual model lingüístic a les escoles de Catalunya, Edu21, com a entitat al servei de l’educaci
llegir més
Nou número d'Escola Catalana que aborda la qüestió del lideratge com un element clau per al canvi educatiu, tant a nivell de centres com, en general, de sistema. Hi podeu trobar, entre d'altres, l'article "
llegir més
Article d'Enric Roca publicat al Diari Avui el 16 de febrer.
llegir més
Enric Roca, coordinador d'Edu21, pedagog i professor de la Facultat de Ciències de l'Educació (UAB), repassa les dades negatives d'abandonament escolar que ens equiparen amb Portugal i Malta
llegir més
Nou Blog d'Edu21 al Diari Ara, amb la voluntat d'esdevenir una eina de reflexió i acció per a una educació millor.
llegir més
Catalunya necessita amb urgència reorientar el seu sistema educatiu. No ens podem permetre que al final de l'educació bàsica, amb setze anys, hi hagi quasi un de cada tres joves que es despengi del procés d'escolarització. No ens ho podem permetre de
llegir més
En els darrers dies hem tingut l'oportunitat de llegir la sentència completa que el Tribunal Constitucional (STC) ha emès en referència al recurs d'inconstitucionalitat sobre l'Estatut d'Autonomia de Catalunya. També hem pogut examinar l'informe jurí
llegir més
“Per un simple càlcul de probabilitats, d’alumnes talentosos n’hi ha arreu. Llavors, com és que el sistema educatiu català no els identifica, no els reconeix, no els fa destacar?” Article d'Enric Roca, coordinador d'Edu21, publicat al diari A
llegir més
Entrevista a Montserrat Torra, professora de secundària, guanyadora del premi Edu21 2008, publicada el passat 3 de gener al Diari Avui.
llegir més
