Observatori

Article
Conrad Vilanou i Torrano, Universitat de Barcelona
12 de maig de 2009
Després de presentar en un número anterior Jaume Balmes com a sintetitzador i codificador del “seny”, ara toca referir-nos amb detall a la seva pedagogia. De fet, sembla d’allò més oportú retornar al seu pensament pedagògic, més encara si es té en co
Estudi
Rafael Torrubia (coordinador), Albert Bonillo, Eduardo Doval, Beatriz Molinuevo, Yolanda Pardo i Carmen Pérez (Fundació Jaume Bofill)
09 de abril de 2009
L’estudi analitza les pautes educatives de les famílies catalanes amb fills i filles d’entre sis i dotze anys i la seva repercussió en els processos de socialització d’aquests nois i noies. Té en compte les variables familiars que tenen a veure amb a
Informe
21 de març de 2009
Declaració conjunta dels ministres europeus d’Educació reunits a Bolonya el 19 de juny de 1999. Document que estableix els fonaments per a la implementació de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES), que està previst que finalitzi el 2010.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18